 |
| KOMPAK: Tim monitoring MPLS Ramah PAUD Tahun Ajaran 2026/2027 berfoto bersama sejumlah peserta didik tingkat PAUD - Foto Dok Istimewa |
HABARMERDEKA.COM, KALSEL - Dinas Pendidikan (Disdik) Kabupaten Banjar memastikan pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah PAUD Tahun Ajaran 2026/2027 berlangsung sesuai prinsip ramah anak melalui kegiatan monitoring dan evaluasi di sejumlah satuan pendidikan di Kecamatan Martapura Timur dan Martapura Barat, Selasa (7/7/2026).
Monitoring dilakukan untuk memastikan peserta didik baru memperoleh pengalaman belajar pertama yang aman, nyaman, dan menyenangkan sehingga mampu beradaptasi dengan lingkungan sekolah sejak hari-hari awal masuk pendidikan anak usia dini.
Kegiatan monitoring dipimpin Kepala Seksi PNF dan Kesetaraan Dinas Pendidikan Kabupaten Banjar, Ika Afriana Dahliani, bersama staf Bidang Pembinaan PAUD, PNF, dan Kesetaraan. Tim juga didampingi Penilik PAUD Kecamatan Martapura Timur dan Martapura Barat, Ida Ramadhiana.
Monitoring menyasar enam satuan PAUD, yakni TK Restu Ibu dan PAUD Syafaatul Mu'minin di Kecamatan Martapura Timur, serta TK Islam Bakti, PAUD Bersama, KB Kenanga, dan TK Tunas Bangsa di Kecamatan Martapura Barat.
Selama kunjungan, tim melakukan observasi terhadap pelaksanaan MPLS, berdialog dengan kepala satuan pendidikan dan tenaga pendidik, serta memberikan berbagai masukan guna meningkatkan kualitas pelaksanaan MPLS yang berorientasi pada kebutuhan dan perkembangan anak usia dini.
Kepala Seksi PNF dan Kesetaraan, Ika Afriana Dahliani, mengatakan kegiatan monitoring menjadi bagian dari komitmen Disdik Banjar dalam memastikan seluruh satuan PAUD menerapkan MPLS sesuai ketentuan serta mengedepankan kepentingan terbaik bagi anak.
"Melalui monitoring ini kami ingin memastikan bahwa pelaksanaan MPLS Ramah PAUD benar-benar menghadirkan pengalaman belajar pertama yang menyenangkan bagi anak. Lingkungan yang aman, nyaman, serta pendekatan yang mengedepankan kasih sayang akan membantu anak lebih mudah beradaptasi dengan sekolah dan menumbuhkan semangat belajar sejak dini," ujarnya.
Menurut Ika, lingkungan belajar yang ramah anak menjadi fondasi penting dalam membangun rasa aman dan percaya diri peserta didik saat memasuki jenjang pendidikan.
Karena itu, pelaksanaan MPLS tidak hanya berfokus pada pengenalan lingkungan sekolah, tetapi juga harus mampu menciptakan suasana belajar yang positif sesuai karakteristik anak usia dini.
Melalui monitoring dan evaluasi tersebut, Disdik Kabupaten Banjar berharap seluruh satuan PAUD terus berkomitmen menyelenggarakan MPLS yang berkualitas, ramah anak, dan mendukung tumbuh kembang peserta didik secara optimal sebagai dasar pendidikan yang kuat.
Sumber: Info Publik Banjar